"Знай и люби Челябинск 2014"

Подведены итоги городской краеведческой игры

"Знай и люби Челябиснк".

Моя ученица Аминева Марина участвовала в номинации "Конкурс сайтов" и заняла II место.

Поздравляю!

Заходите на наш сайт >>>

Новости будущего

Городской конкурс "Интеллектуалы XXI века"

28 февраля 2014 года состоялся городской конкурс реферативно-исследовательских работ для учащихся 1-8 класса "Интеллектуалы XXI века". 

Моя ученица Осипова Кристина получила свидетельство участника.

Работа жюри оставляет желать лучшего(((.

Конференция

Сегодня в нашей школе прошла XIII научно-практическая конференция обучающихся. В ней приняли участие 2 моих учеников.

• Осипова Кристина, 3 Г класс, тема: "Создание программы для развития грамотности младших школьников на основе языка программирования Scratch" - дипломант II степени;
• Фатхуллин Талгат, 5 А класс, тема: "Анализ расположения букв русского алфавита на клавиатуре" - дипломант II степени.

Молодцы ребята!

  

Очки Google Glass

Технология аугментированной реальности не так давно казалась чем-то фантастическим. Но в настоящее время уже многим стало очевидно, что скоро всё изменится. Как когда-то никто не мог и подумать о таком количестве коммуникаторов и планшетных компьютеров, которые сейчас уже прочно вписались в повседневную жизнь, так и сейчас слабо представляется, что очки дополненной реальности появятся чуть ли не у каждого человека.
Но рано или поздно это должно случиться. Прогноз футуристов говорит нам о том, что ближе к 2017-му году такие очки, как Google Glass, прочно войдут в жизнь человека. Что изменится в обществе после этого?
Одной из главных особенностей очков от Google является видеокамера. Всё видимое человеком можно снять на камеру с видом из глаз и отправить в интернет. В котором, помимо ваших фото, люди могут скачать и программу cheat engine для компьютера.
А теперь вообразите. На вас совершается преступное нападение, пока вы шагаете посреди улицы в этих очках. В этой ситуации вы делаете фото грабителя и отсылаете его друзьям. Шансы нахождения преступника возрастают, потому нападать на человека с этим гаджетом вряд ли кто-то решится.
Популярность очков дополненной реальности, скорее всего, стабилизирует социальную обстановку и приведёт к заметному уменьшению воровства и других преступлений. Вот такие позитивные изменения следует ждать от данной технологии.
Правда, на настоящий момент есть и оговорки. Этот аксессуар, к сожалению, попадает под статьи законодательства некоторых государств, в том числе и Российской Федерации.

Конкурс КИТ

20 ноября 2013 года состоялся ежегодный всероссийский конкурс

"КИТ - компьютеры, информатика, технологии".

В этом году количество участников от школы составило:
2 классы - 14 человек,
3 классы - 3 человека,
4 классы - 25 человек,
5 классы - 11 человек,
6 классы - 12 человек,
7 классы - 4 человека,
8 классы - 4 человека,
9 классы - 10 человек,
10 классы - 2 человека,
11 классы - 4 человека.
Итого: 89 человек.
Официальный сайт конкурса http://konkurskit.org.

Учебный тематический семинар

Учебно-методический центр г. Челябинска с 22 по 25 октября 2013 года проводил учебный тематический семинар "Информационно-образовательная среда в условиях введения ФГОС общего образования", в котором я приняла участие.
Основная цель семинара - повышение уровня компетентности падагогов в использовании возможностей ИОС в профессиональной деятельности.
В ходе семинара Школьникова Марина Юрьевна представила блог "Информационно-образовательная среда", который содержит обширный перечень нормативных документов и список полезных ссылок.

В ходе выездного занятия в школе № 14 нам был представлен опыт работы педагогов в данном направлении.Программа дня была очень насыщена и разнообразна, а педагоги предстали перед нами активными, открытыми, вовлеченными в единое дело.

ПРОРЫВ 2013

16 мая прошло ежегодное торжественное школьное мероприятие "ПРОРЫВ 2013", которое проходит уже шестой год. На этом празднике награждают лучших из лучших педагогов, лучших классных руководителей и классы, и конечно же, лучших учеников, которые защищали школу в различных конкурсах, соревнованиях и олимпиадах. 

Я получила свою награду - статуэтку "ПРОРЫВ 2013" в номинации "Инновационный прорыв", за организацию учебно-методической работы в должности куратора Лаборатории методического совершенствования педагогов.

А также я стала призером в номинации "Лучший учитель года" торжественного мероприятия "ПРОРЫВ 2013".

В этом году дипломом "ПРОРЫВ 2013" и медалью "Лучший ученик 2013" за достижение 120 баллов в личном рейтинге были награждны ученицы моего 8 А класса: Аминева Марина, Жильцова Анастасия, Саидова Алина.

Фотоальбом мероприятия:

 

 

 

 

 

Анимированные истории Scratch

Подведены итоги городского конкурса анимированных историй, разработанных в среде Scratch.

Наша школа представила на конкурс проект "Путешествие в страну безопасного Интернета", который был разработан учениками 7 В класса под руководством Варзакова Ивана.

И вот долгожданные результаты!

В номинации "Мультфильм" в возрастной категории 14-17 лет наш проект занял I место! Поздравляю!

Выдержки из приказа:

Наш проект:

                      

Мне, как учителю, очень приятно за такие результаты моих учеников!

Подарок к окончанию учебного года!

"Знай и люби Челябинск"

Подведены итоги XVII городской краеведческой игры

«Знай и люби Челябинск»!

Сегодня во дворце пионеров и школьников им. Крупской прошла  церемония награждения победителей.

В 2013 году тема игры - «Река города Че».

Ребята школ города соревновались в следующих номинациях:

- пешеходная  коллективная экскурсия с элементами фоторепортажа;

- виртуальная экскурсия;

- раздел на школьном web-сайте или отдельный сайт по теме игры;

- конкурс экологических плакатов.

Нашу школу представляла ученица 8 А класса Аминева Марина с разработанным блогом.

 Жюри высоко оценило данный блог и присудило Марине II место!

Поздравляю!

На награждении Марине вручили грамоту призера и подарили графический планшет.

Я, как руководитель данной работы, была награждена благодарностью Управления по делам образования города Челябинска за подготовку призера и получила в подарок книгу "Забытые тайны Южного Урала".

Будем и дальше стараться достигать высоких результатов!

Новости будущего

Scratch - создание интерактивных проектов

Скретч (Scratch) - это новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные интерактивные истории, игры и модели. Этими произведениями можно обмениваться с сообществом автором Скретч-проектов по всему миру. В Скретче можно играть с различными объектами, видоизменять их вид, перемещать их по экрану, устанавливать формы взаимодействия между объектами.

Это объектно-ориентированная среда, в которой блоки программ собираются из разноцветных кирпичиков команд.

В Скретч нет слов, которые нужно знать наизусть и уметь писать без ошибок. Программы в Скретче не пишут, а собирают с помощью мышки из готовых блоков – команд, похожих на блоки конструктора Лего.

 

Официальный сайт http://scratch.mit.edu/

Присоединяйтесь и творите)

Международный конгресс

17-18 октября 2012 года ЧГПУ принимал в своих стенах Международный конгресс «Педагогическое образование: актуальные проблемы и перспективы непрерывного педагогического образования». На секциях конференции обсуждались важнейшие вопросы педагогической науки: система и методология непрерывного педагогического образования, социальная педагогика, коррекционная педагогика, инновационные процессы в дошкольном образовании, актуальные проблемы непрерывного педагогического образования на муниципальном уровне и многое другое.

Секция МБОУ ДПО УМЦ
«Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования в муниципальной образовательной системе» 

В работе секции для обсуждения рассматривался ряд вопросов, которые будут способствовать обновлению педагогической науки и педагогической практики в муниципальной образовательной системе.

После участия в работе секции каждый получил сертификат.

Год охраны окружающей среды

Владимир Путин подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды».

Текст Указа:

В целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду постановляю:

1. Провести в 2013 году в Российской Федерации Год охраны окружающей среды.

2. Правительству Российской Федерации обеспечить разработку и утверждение плана основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года охраны окружающей среды.

3. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществлять необходимые мероприятия в рамках проводимого в Российской Федерации Года охраны окружающей среды.

4. Настоящий Указ вступает в силу со дня его подписания.

Материал с сайта президент.рф

Какова для нас "благоприятная окружающая среда"?

Интересно, какие мероприятия будут проводиться в этом направлении.

Портфолио ученика должно стать преимуществом при поступлении

Портфолио из творческих работ, грамот и сертификатов, которое ученик собирает на протяжении обучения в школе, должно войти в обязательный пакет документов при приеме в российские вузы, заявил уполномоченный по правам ребенка в Москве Евгений Бунимович в ходе круглого стола в РИА Новости, посвященного дополнительному образованию детей.
"Когда человек поступает в российский вуз, то приемная комиссия смотрит только на его результаты ЕГЭ. Но его портфолио тоже очень важно, и во многих странах мира оно является частью пакета документов, который должен подать абитуриент", - сказал Бунимович.

Он отметил, что портфолио - результат дополнительного образования, которым дети занимают в свободное от школьных занятий время. Для того, чтобы оно влияло на результаты при приеме в вуз, у дополнительного образования нужно изменить статус и признать его частью общего обучения, считает эксперт.

"Мне кажется, проблема начинается уже в названии. Почему образование называется дополнительным, когда в часы, на него отведенные, ребенок изучает то, что он любит? Он формирует свой будущий досуг, а, возможно, и свою будущую профессию", - заявил Бунимович во время круглого стола, организованного Московским кредитным банком (МКБ).

По его словам, в настоящее время у школьников выбор образовательных дисциплин становится свободнее, кроме обязательных предметов, они могут изучать то, что им действительно интересно. Эксперт считает, что границы между обязательной и факультативной частью образовательного процесса почти стерлись, поэтому образование уже не может называться дополнительным и для него нужно подобрать другое определение.

 Автор: РИА Новости